RÉDUCTION DE LA PAUVRETÉ & LUTTE CONTRE LE TRAFIC D'ÊTRES HUMAINS

Fruits, légumes, fleurs … Le jardin potager bio prend forme et les premières récoltes sont ramassées par les étudiants et utilisées pour les repas du soir. Débuté il y a seulement quelques mois par les élèves en partenariat avec l’ONG cambodgienne Camboréa, le jardin agroécologique porte déjà ses fruits !

 

La récolte des fleurs et de certains légumes a pu débuté en février

 

Afin d’assurer un approvisionnement suffisant pour tous les élèves, une première partie du jardin est réservée à la culture de légumes productifs et à croissance rapide comme les liserons d’eau, les haricots verts longs et carrés, les gombos (ou maïs français en khmer, plante à fleur dont le fruit est récolté vert et utilisé comme légume) ou encore les aubergines rondes.

 

Des arbres fruitiers ont également été plantés (bananiers, papayers, ananas etc.) mais il faudra être patient, les élèves devront attendre un an pour manger les premiers fruits ! Ces plantations permettront également un apport de biomasse pour alimenter le compost qui sert de fertilisant pour le jardin.

 

Le jardin est divisée en deux principales zones dont une est gérée en complète autonomie par les élèves, chaque chambre disposant d'un lit de culture de 5m2

 

Prenant de la graine après les premières récoltes et ateliers avec l’ONG cambodgienne Camboréa, les élèves ont planté les plantes de leur choix ! 130m2 dans le jardin leurs sont en effet entièrement dédiés. Chaque chambre gère en totale autonomie un lit de culture de 5m2. Les élèves ont donc proposé une liste de 10 légumes à planter, parmi lesquels des concombres, des piments et divers choux dont le fameux Bok Choy (chou chinois), que chaque chambre a planté et surveillera la croissance.

 

C’est un véritable écosystème responsable que les élèves ont mis en place. Si les fleurs peuplent toutes les allées, la raison n’est pas uniquement esthétique ! En effet ces dernières sont également utilisées dans la cuisine et permettent surtout d’attirer les insectes pollinisateurs, tels que les abeilles et papillons, qui sont essentiels à la reproduction des plantes et au développement du jardin.

 

Les fleurs sont nombreuses dans le jardin potager agroécologique afin d'attirer les pollinisateurs.

 

L’utilisation de semences « libres » et non « hybrides » et des techniques de la permaculture et de l’agroécologie (choix des plantes, aménagement de l’espace, compost etc.) permettent non seulement de lutter contre l’appauvrissement des sols et des cultures, mais également d’améliorer la qualité de l’alimentation des élèves et de préserver la biodiversité locale. En appliquant ces techniques et principes, les élèves agissent en tant qu’acteurs d’un monde durable. Ils pourront par la suite disséminer ces enseignements et contribuer à sensibiliser la population cambodgienne à une agriculture durable.

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